古文劝学篇原文,(通用2篇)



古文劝学篇原文(篇1)
【勤学篇】
夫学者,国之光也,家之幸也,身之宝也。昔贤人云:“学如逆水行舟,不进则退。”是以君子博观而约取,厚积而薄发,非独求功名之显赫,实乃修身齐家治国平天下之根本。今特撰《勤学篇》,以励后学,共勉之。
一、立志以明方向
志者,学之首也。人无志,犹舟之失舵,不知所向。古语有云:“有志者,事竟成。”立大志者,能破万难,攀学问之高峰,览智慧之无限。是以君子必先立志,明确心之所向,而后笃行不怠。
二、勤勉以践学问
勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。学者须知,学问之路无捷径,唯有勤勉不辍,方能渐入佳境。晨兴夜寐,孜孜矻矻,博闻强识,终可集腋成裘,聚沙成塔。古人悬梁刺股,映雪囊萤,皆是勤学之典范,吾辈当效仿之。
三、广阅以拓视野
读书破万卷,下笔如有神。广阅群书,不仅可增广见闻,更能启迪心智,拓宽胸襟。经史子集,天文地理,无所不包,无所不读。如此,则能融会贯通,触类旁通,于学问之道,自有一番新天地。
四、慎思以求真谛
学而不思则罔,思而不学则殆。学习不仅要广泛涉猎,更要深思熟虑,去伪存真。面对浩瀚知识,需以批判之眼审视,以理性之脑思考,辨明是非,探求真理。慎思之,明辨之,方能真正领悟学问之精髓。
五、笃行以验真知
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。学问之最终目的,在于实践。理论若不与实践相结合,则如镜中花、水中月,虚幻而不可捉摸。故学者应身体力行,将所学知识运用于实际,解决世间难题,服务社会,方显学问之价值。
六、持之以恒以成大器
冰冻三尺,非一日之寒;骐骥千里,非一跃之功。学业之成就,非朝夕可至,需持之以恒,坚持不懈。无论寒暑,不避风雨,日积月累,终将量变引发质变,成就一番伟业。
,学海无涯,唯勤是岸。愿吾辈青年,以志为帆,以勤为桨,广阅慎思,笃行不倦,持之以恒,必能在学问之路上扬帆远航,到达智慧与成功的彼岸。

古文劝学篇原文(篇2)
【勤学修身】
夫学者,立身之基也。自古英豪,无不由勤学而至显达。《礼记》有云:“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”是以君子力学不倦,非特为一己之荣辱,实乃担家国之重任也。
【博观而约取】
博学者,如川汇海,广纳百川而不溢。观天地之广阔,阅古今之典籍,择其善者而从之,不善者改之。学问之道,贵在精专,非泛泛涉猎所能及。约取而精炼,方能致远。
【笃志力行】
立志若山,不可移也。古之圣贤,未尝不以坚定之志,破万难而前行。孔子云:“吾十有五而志于学,三十而立。”力行近乎仁,非但识之,尤需行之。实践出真知,躬行方显学之价值。
【师友相长】
独学而无友,则孤陋寡闻。师者,传道授业解惑也;友者,切磋琢磨,共进退也。与良师益友交游,如入芝兰之室,久而不闻其香,与之化矣。故曰:三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
【坚韧不拔】
学海无涯,唯坚韧者能至彼岸。程门立雪,孙康映雪,皆显古人求学之毅力。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。挫折面前,不轻言弃;困苦之中,不失其志。坚韧之心,可助学问之舟破浪前行。
【:学无止境】
终日乾乾,与时偕行。学之道,不在一朝一夕,而在朝朝暮暮,乃至一生不懈之追求。古人云:“生也有涯,而知也无涯。”劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。以勤为径,以苦作舟,学海无涯,乐在其中矣。

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